Регионално управление на образованието - Видин

• покана за участие от тук
• линк за регистрация : https://forms.gle/9HKy2cdMnDUirzHx7

ДЕВЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН ЕСЕНЕН НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФОРУМ

„СЪВРЕМЕННИЯТ УЧИТЕЛ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ИНФОРМАЦИОННОТО ОБЩЕСТВО”,

София, 15-16 ноември 2019 година

• покана от тук

Интерактивната ЛЯТНА АКАДЕМИЯ за ПРАКТИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ е отворена и подходяща за всички психолози, педагигически съветници, учители, възпитатели, администратори, ресурсни учители, логопеди, клинични психолози, трудово-организационни и УЧР психолози, социални работници и др., както и студенти и дори родители, които имат желание и възможност да отделят няколко часа или дни през летните месеци за своето професионално и лично развитие.

Лятната Академия има за цел да съдейства на колегите да доразвият и осъвременят своите знания и умения по посока на по-ефективна работа с децата и юношите, както и с групите и организациите в и с които работят. Програмата на Лятната Академи е без аналог, и като съдържание, и като формат, и като обхват, както в следдипломната квалификация у нас, така и във висшето образование. Тя включва няколко формáта:

– 16 часови уебинари (от които 8 уч.ч.. онлайн присъствени), по 33 одобрени от МОН обучения, носещи квалификационни кредити

– 4-часови уебинари по актуални и полезни за колегите теми, които са безплатни

– дистанционно обучение по 19 пакета с общо над 170 психологически теста

– индивидуални консултации и супервизия на желаещи това колеги – лично или онлайн

– възможност за практически стаж за студенти – лично за тези от София и онлайн за останалите)

– представяне в социалните мрежи на кратки информации за световно известни психолози родени в периода на Лятната Академия (21-06-22.09)

– възможни са и други форми по взаимно договаряне (напр. за юли са планирани фирмени тренинги)

Интерактивната Лятна Академия се организира от екип от фондация Човек Плюс, Институт Ре-Генезис съвместно със Секция „Психология в Образованието” на Дружеството на Психолозите в България (ДПБ) и Академията за Практическа Психология в Образованието (АППО). Всички те са членове на ДПБ и на Регистъра на психолозите в Р.България, признат от EFPA и имат значителен практически опит в областта на психологията изобщо и в тази на образованието, в частност.

Приложено ви предоставяме:

– Word файл, в който са дадени детайли за нашата интерактивна Лятна Академия за Практическа Психология и включването в нея – изтегли оттук – https://dox.abv.bg/download?id=8e75dad7ff.

– Excel файл, в който са темите на 33-те обучения и 19-те пакета с 170-те теста, от които можете да изберете тези, в които желаете да се включите и след като ги отбележите ни изпратете обратно попълнения Excel файл не по-късно от 30.06.2019 г. – изтеглете оттук – https://dox.abv.bg/download?id=63769bf226. На 1 юли ще ви изпратим темите на нашите обучения и други форми на работа на Лятната Академия за месец юли, според това кои теми са получили повече избори от потенциални участници в тях. Същото ще направим на 1.08. и 1.09.

Уебинарите носещи квалиф.кредити ще се провеждат два пъти седмично – в понеделник и вторник и в четвъртък и петък – от 18 ч. до 21:40 ч. – т.е. в по 2 вечери с общо 8 присъствени онлайн уч.часа по 40 мин. + почивки от по 20 мин. между тях’, след което, за издаване на кредити има допълнителни дистанционни няколко часа, според Наредба 12 на МОН.

Безплатните уебинари ще се провеждат всяка сряда от 18 до 21:40 ч.. Ако колегите желаят могат да им бъдат издадени сертификати за участие в тези по-кратки обучения

Индивидуалните професионални консултации, супервизиите, студентския стаж (лично или онлайн) могат да се провеждат в работните дни между 10 и 16 ч.

Ежеседмично ще осъществяваме в социалните мрежи (основно ФБ) кратки информации за световно известни психолози родени на съответния ден в рамките на провежданата Лятна Академия (21.06-22.09.). На колеги, които проявяват интерес към даден психолог бихме могли да им изпратим линкове към техни работи. Напр. днес, 21 юни, представяме кратка информация (във вид на хиперлинкове) за Арнолд Гезел (1880-1961) един от най-видните детски психолози на 20 в., родоначалник на т.н. „матурационистко“ направление към детското развитие – виж тук – https://dox.abv.bg/download?id=c206e1e9a0

По-конкретно, през седмицата 24-30.06.2019 г. ще се проведат следните 3 уебинара от ИЛА:

– на 24-25.06. – «Резилиънсът (психична устойчивост към трудности): Подходи, Оценяване, Стимулиране»

– на 26.06. – „Практическа психология за Учители: 1-ва част“ (безплатен уебинар)

– на 27-28.06. – „Оценяване и стимулиране на Творчеството (креативност, училищна с-ма за надарените, иновативност на преподавателите) в клас и в училище”

Темите на уебинарите през юли ще обявим на 1.07. според броя избрани модули и участници през юли.

Надяваме, се и през летните месеци да сме полезни на всеки колега, който има време и желание да се включи в нашата Интерактивна Лятна Академия за Практическа Психология и да надгради своите знания и умения, както и да получи кредити, при това по-един удобен начин – у дома ви или на друго избрано от вас място с интернет връзка с нас.

За Информация и Записване: имейл: akademia_ppo@abv.bg

РААБЕ България в партньорство със Съюза на работодателите в системата на народната просвета в България (СРСНПБ) иСиндиката на българските учители (СБУ) организира двудневно изнесено обучение за директори и заместник-директори на училища и детски градини на тема: Организационно развитие и ефективно управление на образователната институция (2019).

Обучението ще се проведе  на 11 и 12 юли 2019 г. в х-л Аугуста, гр. Хисаря.

Основни акценти в обучението ще бъдат поставени върху:

Преглед на промените в нормативните документи за системата на предучилищното и училищното образование и подготовката за следващата учебна година

Сключване, изменение и прекратяване на трудови договори в системата на предучилищното и училищното образование

Практика и казуси във връзка с прилагане на Закона за достъп до обществена информация в образованието

Практическото приложение за Закона за защита на личните данни в образователните институции

Законът за мерките срещу изпиране на пари – Въвеждащо обучение за директори на образователни институции

Дигиталната трансформация в образованието. Софтуерни решения в подкрепа за ефективно управление

Участието в обучението се заплаща, таксата за участие включва:

• двудневно практическо обучение;
• пакет обучителни материали;
• удостоверение за 1 квалификационен  кредит;
• сертификат за преминато въвеждащо обучение по ЗМИП;
• 1 нощувка в двойна стая/единична стая, с вкл. закуска на блок маса;
• 2 обяда, 1 вечеря, 2 кафе-паузи;
• туристически данък, туристическа застраховка, вход за вътрешен плувен басейн с минерална вода, фитнес, сауна, стая за релакс, паркинг, интернет.

Повече информация за събитието: http://www.pedagozi.bg/obuchenia/seminari-za-direktori/organizacionno-razvitie-i-efektivno-upravlenie-na-obrazovatelnata

Линк към форма за регистрация:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciZZMJ3ciwzunxr8Y4yYht06z0Axz29pMU78gHqBzaS12CPA/viewform

24 юни 2019 г., 10.00 – 17.15 ч.
София, зала КИТОВ ЦЕНТЪР, ул. „Люлин планина” № 33а
Лектори: Йорданка Иванова, адвокат; Красимир Коцев, експерт по киберсигурност

Програма на семинара:

10.00 – 13.15 ч. І. Правни и организационни аспекти. Лектор: Йорданка Иванова, адвокат

1. Общо представяне на българския Закон за киберсигурност и Директива (ЕС) 2016/1148 относно мерки за високо общо ниво на сигурност на мрежите и информационните системи в Съюза.
2. Задължени субекти и методика за определяне на операторите на съществени услуги.
3. Компетентни административни органи по мрежова и информационна сигурност – видове, задачи, правомощия, екипи за реагиране.
4. Мерките за мрежова и информационна сигурност (организационни, технологични и технически) и техният минимален обхват.
5. Конкретни задължения на операторите на съществени услуги и цифрови услуги:

• мерки за управление на рисковете, съобразени със: сигурността на системите и съоръженията; действията при инциденти; управление на непрекъснатостта на дейностите; наблюдение, одит и изпитване; спазване на международни стандарти.
• мерки за предотвратяване и намаляване до минимум на въздействието на инцидентите, засягащи мрежовата и информационната им сигурност с цел осигуряване на непрекъснатост на предоставяните от тях услуги;
• задължение за докладване на инциденти с компютърната сигурност за инцидентите, които имат въздействие върху непрекъснатостта на предоставяните от тях съществени услуги показатели, дали въздействието на даден инцидент е съществено.

6. Система за управление на сигурността на информацията, която включва следните минимални организационни мерки:

• разпределение на отговорностите за мрежовата и информационната сигурност;
• прилагане на политика за мрежовата и информационната сигурност;
• управление на: риска; информационните активи, включително човешките ресурси; инцидентите; достъпите (физически и логически); измененията; непрекъснатостта на дейността и/или услугите (съществени, цифрови); взаимодействията с трети страни.

7. Административно-наказателна отговорност за задължените субекти при неспазване на законовите изисквания.
8. Европейска стандартизация за ИКТ услуги.

14.00 – 17.15 ч. ІІ. Технически аспекти. Лектор: Красимир Коцев, експерт по киберсигурност

1. Оценка на заплахите, риска и въздействието.

• Анализиране на заплахи, свързани с методите на социалното инженерство.
• Анализиране на заплахи, свързани с електронната търговия и финансовия сектор.
• Анализиране на заплахи, свързани с изтичане на конфиденциална информация и кражба на данни.
• Анализиране на заплахи, свързани с опит за спиране на услугата.
• Анализиране на заплахи, свързани с кражба на автентикация.

2. Осигуряване на непрекъснатост на действията. Разглеждане на техническите мерки, необходими за осигуряването на непрекъснатост на действията и възстановяване на бизнеса в случай на атака.
3. Изграждане на система за разпределяне и управление на заявките.

• Методи за проследяване на инцидентите.
• Методи за проследяване на промени по инфраструктурата на дадена организация.
• Методи за проследяване на клиентските заявки.

4. Управление на чувствителна информация.

• Управление на чувствителна информация по време на нейния пренос.
• Управление на чувствителна информация по време на нейното съхранение.
• Управление на чувствителна информация по време на нейната обработка.

5. Системна и мрежова сигурност.

• Сигурност на данните при приложенията.
• Сигурност на данните на ниво мрежа и операционна система.

6. Управление на уязвимостите. Методи за изграждане на програма за сканиране и тестване на сигурността на информационни системи като защитна мярка.
7. Мониторинг на критичните системи.
8. Реагиране при инциденти и атаки. Необходими стъпки при изграждане на план за реагиране при инциденти.

Цена 170 лв. без ДДС. Втори и следващ участник ползват 10 % отстъпка

ВИЖТЕ ПОВЕЧЕ

РЕГИСТРАЦИЯ

Уебинари (присъствени онлайн обучения) на  Интерактивна Академия за Практическа Психология в Образованието (ИАППО) и фондация Човек Плюс, а именно:

на 10-11.06.2019 =>  „ЕФЕКТИВНА и ПОЗИТИВНА ДИСЦИПЛИНА в Клас и в Училище“

на 13-14.06.2019 =>  „ЕМОЦИОНАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ на децата и юношите“ – част 1-ва от комплексната програма „ВСЕ ПО“ (Вдъхновяващо Социално, Емоционално и Позитивно Образование)

информация за съдържанието, организацията и условията за включване в предстоящите наши уебинари:

1. От СЪДЪРЖАТЕЛНА гледна точка,

      1.1. в уебинара ни на 10-11.06.2019 г. посветен на Ефективна и Позитивна Дисциплина в Клас и в Училище в общо 8 модула участниците ще се запознаят с:

                – управлението на дисциплината като важна част от управлението на класа и работата с групи и общности в образованието

                – нагласите и уменията на учителите и оценяването им – ключов фактор за Управлението на Дисциплината (УД)

                – какво отличава систематичните ефективни и позитивни подходи към УД от интуитивните и традиционните

                – 5-те големи подхода в работата по УД в образованието

                – Поведенчески подходи за УД

                – Личностно насочени подходи за УД

                – Междуличностно насочени подходи за УД

                – конкретни примери за УД на индивидуално, групово и организационно ниво

      1.2. в уебинара ни на 13-14.06.2019 г. посветен на Емоционалната Компетентност на Децата и Юношите в общо 8 модула участниците ще се запознаят с:

             – защо говорим и работим за емоционална компетентност (ЕК), а не за емоционална интелигентност (ЕИ)

             – кои са основните компоненти на всяка компетентност, и на емоционалната в частност

            – кои са базисните 8 емоции и как да ги разпознаваме в себе си

            – кои са основните умения за разпознаване и разбиране на емоциите на другите

            – кои са основните умения за управление на собствените емоции

            – можем ли и как да управляваме емоциите на другите

– как да оценяваме емоциите – представяне на пакет от 12 методики

– кога и как се провежда програмата ЕК на ВСЕ ПО в и извън училище

– защо и как да оценяваме ефективността на програмата ЕК на ВСЕ ПО – входно-изходен тест

– участниците получават над 100-странични наръчници за всяка от 3-те възрастови групи на програмата ЕК на ВСЕ ПО

2. От ОРГАНИЗАЦИОННА гледна точка, уебинарите са 16-часови (8 уч.ч. присъствени онлайн + 8 ч. дистанц.), одобрени са от МОН и носят по 1 квалификационен кредит.  Уебинарът/те се провеждат в онлайн присъствен формат в рамките на 2 дни – от 18 ч до 21:40 ч. – по 4 модула на вечер от по 40 мин. с по 20 мин. почивки между тях. Уебинарът/те се провеждат в платформата Zoom, най-популярната платформа за уебинари в света. На участниците, удовлетворили условията за получаване на квалиф. кредити според Наредба 12 на МОН ще им бъде издадено удостоверение за квалификационен кредит. След заплащане на таксата за участие в уебинара/те ни в двата дни на провеждането му/им ок. 17:50 ч. ще получавате на имейла си хиперлинковете за включване в неговите модули в платформата Zoom.us.

3. От Финансовагледна точка, таксата за участие в нашите носещи 1 квалификационен кредит зависи от това дали сте се включили в 1 или повече наши уебинари, дали желаете да получите и ползвате и пакета/те от методики за оценяване, както и дали можете да ползвате някоя от няколкото вида отстъпки, които предлагаме. Ако проявявате интерес – пишете ни на даденият по-долу имейл и ние ще ви изпратим по-детайлна и специфицирана за вас информация. В таксите е включено освен участието в даден уебинар, също и негов видеозапис, материали от него, както и удостоверението за квалиф. кредит. Те както и пакетите от методики се предоставят след подписване на декларация за конфиденциалност.

Ако имате някакви допълнителни въпроси и/или за заявки за участие в уебинара/ите – пишете ни на имейл akademia_ppo@abv.bg.  Заявката е в свободен текст.

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКА КОНФЕРЕНЦИЯ на тема:

„ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СЪВРЕМИЕТО И КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ”

26 – 28 септември 2019 г., град Шумен

• покана от тук
• заявка за участие от тук
• програма от тук
• образец на доклад от тук

Особености на обществените поръчки при използване на централизирана електронна платформа, в сила от 01.11.2019 г. Актуални въпроси на ЗОП и ППЗОП. Методология и практика на Агенцията по обществени поръчки

25 и 26 юни 2019 г.  (16 уч. часа)

гр. София, хотел ХЕМУС ****

Лектори:

Мариана Кацарова- юрист, експерт обществени поръчки, 2000- 2005 г. АДФИ; 2005- 2016 г. Сметна палата и

Борислав Цветанов– юрист, експерт по обществени поръчки; 2006- 2015 г. КУИППД/ КОНПИ; 2015- 2017 г. Дирекор на дирекция „Правно и административно обслужване” в общинска администрация; 2017- 2018 г. МРРБ; 2018- 2019 г. АОП

На семинара ще научите за:

• Особености при изчисляване на прогнозна стойност на обществена поръчка – пазарни проучвания и консултации. Разделяне на обществени поръчки – промени в забраната по чл. 21, ал.15 от ЗОП и последици.
• Обособени позиции: приложното поле на мотивите за липса на обособени позиции;прилагане на чл. 21, ал. 6 от ЗОП; особености при възлагане чрез електронната платформа.Обстоятелствата за личното състояние на кандидатите/участниците: изменения в чл. 54, ал.1 и чл. 55, ал.1 от ЗОП; задължени лица; доказване на обстоятелствата преди сключване на договор.
• Критерии за подбор и документите за доказване на съответствие с тях. Използване на трети лица и подизпълнители.
• Оценяване на офертите в съответствие с чл. 70 от ЗОП и чл. 33 от ППЗОП.
• Срокове за подаване на оферти и за валидност на офертите. Съдържание на образците към документацията за обществена поръчка.
• Обявяване на обществените поръчки чрез електронната платформа.
• Искане и даване на разяснения – използване на електронната платформа. Оферти – окомплектоване и подаване чрез електронната платформа.
• Комисия за разглеждане, оценка и класиране на офертите – промени в работата на комисията при действието на електронната платформа.
• Връчване на решенията на възложителя чрез електронната платформа. Сключване на договор за обществена поръчка. Електронно фактуриране.Възлагане на обществени поръчки чрез събиране на оферти с обява – особености при възлагане чрез електронната платформа.
• Изменение на договор за обществена поръчка и рамково споразумение. Външен предварителен контрол осъществяван от АОП. Често срещани нарушения на законодателството констатирани при контролната функция на АОП. Нови административно наказателни разпоредби. Практически въпроси с които се сблъскват възложителите в процеса на възлагане на поръчки. Подбрана практика на КЗК и ВАС.

ПРОГРАМАТА НА СЕМИНАРА:
http://tbm-bg.com/obuchenia/270

ЗАЯВКА ЗА УЧАСТИЕ:
http://tbm-bg.com/zapisvane

Такса за участие: 330 лв. (без вкл. ДДС)

Отстъпки: При записване на втори и всеки следващ участник от организация- 5% отстъпка.

Цената включва: лекции, учебни материали, нормативната уредба на ЗОП и ППЗОП,  2 обяда в ресторанта на хотела, 4 кафе- паузи и сертификат за участие в семинара.

Краен срок за записване и плащане на таксата за участие- 21 юни 2019 г., или до изчерпване на местата в залата!!!

Начин на плащане: по банков път
Банка: ПРОКРЕДИТБАНК АД
Сметка: BG 29PRCB92301034794514

Уебинар «ДЕТСКА ПСИХОСОМАТИКА – Ефективно Справяне с 5 масови проблеми при подрастващите: АСТМА, АЛЕРГИИ, ЕНУРЕЗИС, ЕНКОПРЕЗИС, ТИКОВЕ – Много-Компонентен Интегративен подход» на Академията за ППО.

Тези често срещани проблеми при децата и юношите (достигащи съвкупно до 20-30% в някакъв период от живота им), макар и добре познати и на родителите, и на професионалистите, не само, че не намаляват, а се увеличават – напр. децата-астматици от 3-4% за едно-две десетилетия се увеличиха до над 10%, особено в големите градове. Същото се отнася и за другите изброени проблеми.

Прилаганите в момента подходи за справянето с тях или не са особено ефективни (напр. при астмата и алергиите те не лекуват проблема в дълбочина и окончателно, а контролират симптоматиката, а при енурезиса, енкопрезиса и тиковете, всъщност няма ефективни медицински подходи за лечение) или не рядко рецидивират след време. Това не означава, обаче, че не съществуват други, психо-поведенчески, начини за справяне с тези проблеми. Напротив, има такива, при това добре известни и практикувани от хиляди специалисти с голям успех при милиони хора по целия свят и ние имаме удоволствието и приоритета да ви ги предоставим. Това са многокомпоненти програми създадени от специалисти предимно в САЩ, но също в Русия и други страни от 70-те години на 20 в. насам и доказали своята ефективност. В някои от тях ключова роля играе т.н. приложен поведенчески анализ (ABA), в други специфични психофизиологични практики, в трети NLP и др.. Общото между тези програми е, че те са основават не на еднократни или линейни прости методи (напр. един медикамент, билка или медицинска интервенция) или на един психологичен метод (от която и да е школа – напр. психоанализ, когнитивно-поведенческа терапия, НЛП или др.), или промяна на един от аспектите на начина на живот (напр. хранене, движение, фитнес, общуване или др.), а са многокомпоненти (5-10 компонента), многостъпкови (4-5-6) комплексни, био-психо-социални, програми. В обучението ни, основаващо се на нашия над 10-годишен опит, детайлно се представят всички важни компоненти и стъпки на тези програми за всеки от 5-те проблема, с които ще се работи. Имайки предвид мащабността на тези проблеми, това е едно въвеждащо в общия ни многокомпонентен подход и по-конкретни начини на работа с тях обучение, като след това, при желание, има възможност за по-специализирани обучения по всеки един от тези 5 психоздравни и психосоматични проблеми поотделно. Ефективността на нашите програми е в диапазона 60-80%, което е един доста висок процент. За да се постигне той и за да е устойчив във времето, обаче, трябва да се включат всички компоненти на програмите ни и да следват всички стъпки в тях. И макар, че имаме случаи на изчезване на симптоматиката само в 1 стъпка и с 1 процедура, прилагането на цялостната програма е условието за дългосрочната им ефективност.

Предлаганото обучение, одобрено от МОН и носещо 1 квалификационен кредит, е особено подходящо за всички, които работят с деца и юноши изобщо или с такива с посочените проблеми и в частност, за училищни, клинични и детско-юношески психолози, психотерапевти и психиатри, педагогически съветници, специални педагози, социални работници, логопеди, лекари и други специалисти, както и за специалисти от ЦОП, ЦСРИ, дневни и други центрове и по-специализирани ДГ и училища, както и за различните институции за деца и юноши с различни проблеми, а могат да се включат и родители, които имат деца с някой от 5-те проблема. За частно практикуващите колеги с кабинети имаме специална по-задълбочена програма и обучение, която се основава на франчайзингов принцип. Досега сме провели двуцифрен брой обучения по тази важна проблематика в София, Пловдив и Бургас. Уебинарната форма на обучение (т.е. онлайн присъствен семинар) е много удобна за всички колеги от страната, за които командировъчните като пари и време са проблем, както и факта, че уебинарът се провежда във вечерно, т.е. в извънработно време, а не е за пренебрегване и факта, че при онлайн обучението таксата за участие е значително по-ниска.

От ОРГАНИЗАЦИОННА гледна точка, уебинарът е 16-часов (8 уч.ч. присъствени онлайн + 8 ч. дистанц.), одобрен е от МОН и носи 1 квалификационен кредит. Уебинарът се провежда в онлайн присъствен формат в рамките на 2 дни – от 18 ч до 21:40 ч. – по 4 модула на вечер от по 40 мин. с по 20 мин. почивки между тях. Уебинарът се осъществява в платформата Zoom, най-популярната платформа за уебинари в света. На участниците, удовлетворили условията за получаване на квалиф. кредити според Наредба 12 на МОН ще им бъде издадено удостоверение за квалификационен кредит.

ВАЖНО !   Участието в първият ден на уебинара на 30.05.2019 г. е БЕЗПЛАТНО за всички интересуващи се от темата колеги – учители, психолози, психотерапевти, пед.съветници, администратори, ресурсни учители, логопеди и други специалисти и те могат да изтеглят оттук (https://dox.abv.bg/download?id=e644c67e16) хиперлинковете за включване в модулите на уебинара, който ще се проведе на 30 май от 18 ч. Има възможност за получаване и на тематичен пакет от методики посветен на темата на уебинара.

За допълнителна информация и заявка за участие в уебинара – пишете на akademia_ppo@abv.bg. Заявката е в свободен текст.

24 юни 2019 г., 10.00 – 17.15 ч.
София, зала КИТОВ ЦЕНТЪР, ул. „Люлин планина” № 33а
Лектори: Йорданка Иванова, адвокат; Красимир Коцев, експерт по киберсигурност

Програма на семинара:

10.00 – 13.15 ч. І. Правни и организационни аспекти. Лектор: Йорданка Иванова, адвокат

1. Общо представяне на българския Закон за киберсигурност и Директива (ЕС) 2016/1148 относно мерки за високо общо ниво на сигурност на мрежите и информационните системи в Съюза.
2. Задължени субекти и методика за определяне на операторите на съществени услуги.
3. Компетентни административни органи по мрежова и информационна сигурност – видове, задачи, правомощия, екипи за реагиране.
4. Мерките за мрежова и информационна сигурност (организационни, технологични и технически) и техният минимален обхват.
5. Конкретни задължения на операторите на съществени услуги и цифрови услуги:

• мерки за управление на рисковете, съобразени със: сигурността на системите и съоръженията; действията при инциденти; управление на непрекъснатостта на дейностите; наблюдение, одит и изпитване; спазване на международни стандарти.
• мерки за предотвратяване и намаляване до минимум на въздействието на инцидентите, засягащи мрежовата и информационната им сигурност с цел осигуряване на непрекъснатост на предоставяните от тях услуги;
• задължение за докладване на инциденти с компютърната сигурност за инцидентите, които имат въздействие върху непрекъснатостта на предоставяните от тях съществени услуги показатели, дали въздействието на даден инцидент е съществено.

6. Система за управление на сигурността на информацията, която включва следните минимални организационни мерки:

• разпределение на отговорностите за мрежовата и информационната сигурност;
• прилагане на политика за мрежовата и информационната сигурност;
• управление на: риска; информационните активи, включително човешките ресурси; инцидентите; достъпите (физически и логически); измененията; непрекъснатостта на дейността и/или услугите (съществени, цифрови); взаимодействията с трети страни.

7. Административно-наказателна отговорност за задължените субекти при неспазване на законовите изисквания.
8. Европейска стандартизация за ИКТ услуги.

14.00 – 17.15 ч. ІІ. Технически аспекти. Лектор: Красимир Коцев, експерт по киберсигурност

1. Оценка на заплахите, риска и въздействието.

• Анализиране на заплахи, свързани с методите на социалното инженерство.
• Анализиране на заплахи, свързани с електронната търговия и финансовия сектор.
• Анализиране на заплахи, свързани с изтичане на конфиденциална информация и кражба на данни.
• Анализиране на заплахи, свързани с опит за спиране на услугата.
• Анализиране на заплахи, свързани с кражба на автентикация.

2. Осигуряване на непрекъснатост на действията. Разглеждане на техническите мерки, необходими за осигуряването на непрекъснатост на действията и възстановяване на бизнеса в случай на атака.
3. Изграждане на система за разпределяне и управление на заявките.

• Методи за проследяване на инцидентите.
• Методи за проследяване на промени по инфраструктурата на дадена организация.
• Методи за проследяване на клиентските заявки.

4. Управление на чувствителна информация.

• Управление на чувствителна информация по време на нейния пренос.
• Управление на чувствителна информация по време на нейното съхранение.
• Управление на чувствителна информация по време на нейната обработка.

5. Системна и мрежова сигурност.

• Сигурност на данните при приложенията.
• Сигурност на данните на ниво мрежа и операционна система.

6. Управление на уязвимостите. Методи за изграждане на програма за сканиране и тестване на сигурността на информационни системи като защитна мярка.
7. Мониторинг на критичните системи.
8. Реагиране при инциденти и атаки. Необходими стъпки при изграждане на план за реагиране при инциденти.

Цена 170 лв. без ДДС. Втори и следващ участник ползват 10 % отстъпка

ВИЖТЕ ПОВЕЧЕ

РЕГИСТРАЦИЯ

При участие в две обучения – 10 % отстъпка; при участие в три – 15 %

ВСИЧКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВИЖТЕ ТУК